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COMPUTADOR ESTIMULA CREATIVIDAD Y APRENDIZAJE EN NIÑOS Para sacar el máximo provecho al PC se requiere de la orientación y guía de profesores y adultos que regulen que el niño mezcle la entretención con el aprendizaje, evitando el aislamiento del menor. También hay que cautelar que los escolares no pierdan el interés por otras formas de investigación o por métodos manuales de hacer trabajos, que requieren más tiempo y paciencia.
Un seguimiento hecho por expertos de la Universidad de la Frontera entre 1993 y 1998 mostró que los niños que usaban PC -como parte del proyecto Enlaces- tenían mejores resultados en el área de creatividad, flexibilidad y originalidad. También se vio una mejora en los niveles de comprensión de lectura y el desarrollo general de las capacidades intelectuales de los estudiantes. Otros estudios han mostrado que los escolares que usan programas educativos tienen mejor memoria a largo plazo y mayor seguridad a la hora de realizar presentaciones. En Chile, especialistas en el área de educación destacan sus fortalezas, pero también llaman la atención sobre algunos problemas. Mejoran el aprendizaje Los software que enseñan a leer o escribir han mostrado excelentes resultados, ya que facilitan la asociación entre sonidos y letras o palabras. También mejoran la comprensión de conceptos, tanto del lenguaje como de cálculo (suma o resta). Mario Alfaro, de la Escuela de Educación Básica de la Universidad Metropolitana de Ciencias de la Educación, destaca que "el PC estimula la capacidad de poner atención y motiva el aprendizaje, ya que estar trabajando con un computador es más entretenido que estar sentado en una clase expositiva donde todos los alumnos escuchan". Estimulan la curiosidad Uno de los mayores beneficios se reporta en las habilidades cognitivas superiores, que determinan las capacidades del estudiante para resolver problemas que se le presenten. El profesor de Informática Educativa Lino Cubillos, de la U. Andrés Bello, explica que mejoran la habilidad para buscar información, para resumir antecedentes y sintetizar ideas. "Mejora también la capacidad de organizar información, se generan formas entretenidas de presentar los trabajos a los compañeros usando formatos novedosos o agregándoles cosas a sus tareas". Jaime Sánchez, académico del Departamento de Ciencias de la Computación de la U. de Chile, señala que los niños que usan PC "desarrollan su pensamiento crítico, son capaces de diseñar proyectos y de imaginar los distintos escenarios que surgen cuando uno está resolviendo un problema". Además, tienen facilidad para llevar a cabo lo que han planificado. Preparados para ser adultos Otro beneficio es que los niños se familiarizan con las herramientas del mundo del trabajo propio de los adultos. Los niños ocupan la misma internet que ocupa su papá para trabajar en su oficina y así tendrán menos problemas para incorporar los avances que vienen en el futuro. Elementos negativos Uno de los problemas es que el uso del computador puede concentrar la actividad de un niño y aislarlo de sus pares, sobre todo si es tímido. Hugo Martínez, del programa Enlaces del Mineduc, explica que padres y profesores deben estar atentos y realizar con el menor actividades que impliquen salir y jugar con amigos, primos o compañeros. Por otra parte, Sánchez afirma que hay que definir los usos del PC, si primará la entretención o la educación. Además, los niños que usan mucho el computador pueden acostumbrarse a esa forma de trabajo y perder el interés por otras más manuales, que requieren más tiempo y paciencia. Junto con esto, puede que les cueste aguardar con paciencia para ver algunos resultados, como ver nacer una planta de un poroto. Revolución del aula El libro de José Joaquín Brünner, Educación e Internet ¿La Próxima Revolución?, del Fondo de Cultura Económica, que hoy se lanza en la U. Adolfo Ibáñez, indaga cómo será la transformación escolar para desarrollar la e-ducación o educación virtual, sintetizada en tres pasos: Escuela Tradicional: donde las tecnologías
son usadas como una prolongación del lápiz y el pizarrón
y el PC sirve de apoyo del aprendizaje. |